ANEXO I

 

Educación Secundaria Obligatoria

 

Cultura Clásica

 

Introducción

 

Con esta asignatura se pretende dotar a todos los alumnos de la Educación Secundaria Obligatoria de un conocimiento suficiente de la contribución del mundo clásico a la civilización occidental en los ámbitos literario, artístico, filosófico, científico y lingüístico, para que puedan comprender mejor su propio mundo. De este modo se fortalece su conciencia histórica y su capacidad crítica, a la vez que se facilita su acceso a muchos elementos comunes de la identidad europea. Estos conocimientos contribuirán indudablemente a una mejora sustancial de la formación básica cultural y lingüística de los alumnos, proporcionándoles unos cimientos más sólidos para afrontar el conocimiento de cualquier disciplina humanística, científica o técnica.

 

Objetivos

 

  1. Introducirse en el estudio del mundo clásico a partir de los referentes actuales.
  2. Conocer y utilizar con soltura terminología científico-técnica de origen grecolatino.
  3. Disponer de criterios de orientación para comprender fenómenos culturales (literarios, artísticos, políticos, filosóficos o científicos) de raíz grecolatina.
  4. Desarrollar la capacidad de razonamiento y de crítica mediante el conocimiento de nuestra tradición cultural.
  5. Valorar las aportaciones hechas por griegos y romanos a la civilización europea y universal.
  6. Reconocer la riqueza cultural inherente a la diversidad lingüística, advirtiendo el origen común de la mayoría de las lenguas de España y de Europa.
  7. Constatar el influjo de las lenguas clásicas en lenguas no derivadas de ellas.
  8. Verificar la pervivencia de la tradición clásica en las culturas modernas.
  9. Familiarizarse con fuentes de las que se pueden extraer informaciones valiosas sobre nuestra tradición clásica, utilizando como nuevo elemento de aprendizaje las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

 

Contenidos

 

1. Del mundo clásico al mundo actual. Panorama general

La transmisión de la cultura clásica hasta nuestros días. Pervivencia de elementos lingüísticos grecolatinos. Presencia de la civilización clásica en las artes, las ciencias y la vida cotidiana del mundo actual. El griego y el latín en el marco de las lenguas indoeuropeas.

 

2. Grecia

La Grecia clásica en sus marcos histórico y geográfico. La sociedad griega: la polis. La lengua griega: escritura y alfabeto. Los géneros literarios griegos: épica, lírica y dramática. La prosa. Mitos griegos. Los griegos y el arte.

 

 

3. Roma

Los orígenes de Roma: del mito a la historia. Roma en sus marcos histórico y geográfico. El latín y las lenguas románicas. Grandes hitos de la literatura latina en la comedia, la poesía lírica y épica y la oratoria. La sociedad romana de la República al Imperio: instituciones y derechos romanos. Obras públicas y urbanismo. La Hispania romana.

 

Criterios de evaluación

 

  1. Conocer el marco geográfico e histórico de Grecia y de Roma.
  2. Comprender la existencia de diversos tipos de escritura y sus funciones.
  3. Clasificar por su origen las principales lenguas europeas actuales.
  4. Constatar el origen grecolatino de palabras de uso común y del léxico científico-técnico de las lenguas modernas.
  5. Identificar las lenguas románicas y su distribución geográfica.
  6. Reconocer los hitos esenciales de la literatura grecolatina como base literaria de la cultura europea y occidental.
  7. Relacionar manifestaciones artísticas actuales con sus modelos clásicos.
  8. Conocer los elementos esenciales de las instituciones jurídicas y políticas en Grecia y en Roma, confrontándolas con las correspondientes actuales.
  9. Localizar los principales monumentos clásicos de nuestro patrimonio.
  10. Establecer semejanzas y diferencias entre los mitos y héroes antiguos y los actuales.
  11. Saber utilizar programas informáticos educativos para obtener información sobre los contenidos de la asignatura.