ARTICLES SOBRE ELS DECRETS DEL DIJOUS 6 DE FEBRER I DEL DIVENDRES 7 DE FEBRERO DE 2003

EL MUNDO – EL PAÍS – ABC - AVUI

EL MUNDO

Los alumnos de Secundaria que suspendan el próximo curso más de dos asignaturas repetirán

EFE

MADRID.- Los alumnos de Educación Secundaria

Obligatoria que suspendan el próximo curso más de

dos asignaturas tendrán que repetir y la prueba

General de Bachillerato, conocida como Reválida,

se implantará en el año académico 2005-2006,

según ha anunciado la ministra de Educación y

Cultura, Pilar del Castillo.

Del Castillo ha presentado los proyectos de Reales Decretos de desarrollo de la Ley

Orgánica de Calidad de la Educación, que ahora se discutirán con las comunidades

autónomas y en el Consejo Escolar del Estado.

La gratuidad de la Educación Infantil (de 3 a 6 años) podrá comenzar a implantarse a

partir del próximo año aunque, en cualquier caso, deberá ser una realidad en sus tres

cursos en el año académico 2005-2006.

Además, Del Castillo ha explicado que de esta forma, a partir del próximo año, se

ponen en marcha dos de las principales medidas de la Ley recientemente aprobada, y

ha avanzado también que los alumnos de secundaria dispondrán de pruebas

extraordinarias para recuperar las asignaturas suspendidas.

Sorpresa entre la comunidad educativa

Los sindicatos de la enseñanza exigieron al Ministerio que negocie con los agentes

sociales y con las Comunidades el desarrollo y aplicación de la Ley, y han reclamado

la constitución de la Mesa Sectorial de Educación -de acuerdo con los resultados de las

últimas elecciones en el sector- para negociar esas medidas.

"Tenemos tanta disposición al diálogo como a beligerar", dijo el secretario general de

la federación de enseñanza de CCOO, Fernando Lezcano, quien criticó que la ministra

haya avanzado algunas medidas, como la gratuidad de la educación infantil (3-6 años)

a partir del próximo curso, sin comprometer ninguna financiación adicional y sin

consultar a las Comunidades.

El secretario general de FETE-UGT, Jesús Ramón Copa, lamentó que el desarrollo de

la Ley se haya acordado sin presentar el borrador previo ante la Mesa Sectorial de la

Educación, y auguró un conflicto entre Comunidades y Ministerio por tratar éste de

imponer el criterio de "yo legislo y tu pagas".

También la Asociación Nacional de Profesores, que respaldó la reforma educativa, ha

pedido a la ministra que convoque "urgentemente" la Mesa Sectorial de Educación

para negociar el calendario de implantación y ha acusado a la ministra de "ningunear"

a la comunidad escolar.

Los dirigentes de las principales asociaciones de padres de alumnos (CEAPA y

CONCAPA) expresaron también su sorpresa por la presentación del calendario, y

algunos sindicatos de estudiantes creen que el desarrollo de la Ley supone "la

materialización de una ley nefasta" y "un ataque a la enseñanza pública".

Las principales organizaciones patronales de la educación (Educación y Gestión y

Confederación Española de Centros de Enseñanza) recibieron de forma positiva los

primeros decretos de desarrollo de la Ley, pero coincidieron en las críticas en torno a

la financiación de algunas de las medidas previstas, como la gratuidad de la Educación

Infantil.

 

EL PAÍS

AGENCIAS - Madrid ELPAIS.es | Sociedad - 06-02-2003 - 14:36 A partir del año académico 2003-2004, los alumnos de Secundaria que suspendan dos asignaturas tendrán que repetir curso. Además, según ha anunciado hoy la ministra de Educación y Cultura, Pilar del Castillo, durante el curso 2005-2006 se pondrá en funcionamiento la prueba General de Bachillerato, conocida como Reválida. La ministra ha presentado esta mañana los proyectos de Reales Decretos que desarrollan la Ley Orgánica de Calidad de la Educación. Los textos deberán discutirse ahora con las comunidades autónomas y el Consejo Escolar del Estado.

El primero de los cambios que afectará directamente a los alumnos es la prohibición de cambiar de curso con dos asignaturas suspendidas. Esta medida se aplicará en el año académico que comienza en septiembre, el primero sin promoción automática. Sin embargo, existe la posibilidad de que al acabar el curso los alumnos puedan recuperar las asignaturas. Las pruebas de recuperación las determinarán las comunidades autónomas.

Por otra parte, la implantación de los nuevos itinerarios se realizará en trecero de ESO durante el curso académico 2004/05 y en cuarto de ESO en 2005/06, el mismo curso en el que se implantará la Prueba General de Bachillerato.

La gratuidad de la Educación Infantil (de 3 a 6 años) podrá comenzar a implantarse a partir del próximo año aunque deberá ser una realidad en sus tres cursos en el año académico 2005-2006.

ABC

Educación implantará la repetición de curso con tres o más suspensos a partir del próximo año académico

R. BARROSO / M. ASENJO

Las Comunidades Autónomas tendrán que definir la prueba

extraordinaria que se establece para recuperar las asignaturas

pendientes en Secundaria

MADRID. En el próximo curso escolar (2003-2004) comenzará a hacerse realidad

la reforma que se contiene en la Ley Orgánica de Calidad de la Enseñanza (LOCE),

según el calendario presentado ayer por la ministra de Educación, Pilar del Castillo,

quien reiteró que el objetivo de la ley es «mejorar la calidad y prevenir y combatir

el fracaso escolar». El periodo de implantación de la LOCE será de cinco años,

aunque el Ministerio ha optado por poner en marcha «cuanto antes» dos de las

medidas de mayor calado de este cambio en el sistema educativo: el fin de la

promoción automática en la ESO (pasar de curso con asignaturas pendientes) y la

gratuidad en Educación Infantil (3-6 años), tramo que pese a ser gratuito se

considera voluntario.

La desaparición de la promoción automática se traduce en que los alumnos con

tres o más asignaturas pendientes deberán repetir curso. Además, la evaluación no

será global sino por asignaturas y se promoverá una convocatoria de repesca al

año para quienes tengan materias pendientes.

Fin de un «espejismo»

Pilar del Castillo celebró la extinción del sistema que permitía pasar de curso con

suspenso, porque la promoción automática era «un espejismo con consecuenciass

muy negativas para los alumnos en su preadolescencia». Sobre la obtención del

título de Graduado en Secundaria, la ministra comentó que de forma «excepcional»

se podrá obtener con dos suspensos, siempre que ambos no sean Lengua y

Matemáticas, ya que son materias «fundamentales» en el currículum, que el

Gobierno ha fortalecido en los planes de estudio.

En cuanto a la gratuidad en Infantil, una medida de «enorme trascendencia para

las familias» que será obligatoria en el año escolar 2005-2006, Del Castillo dijo que

en su implantación «hay que considerar la distinta situación en las Autonomías y

dar un margen a las que están más retrasadas». En este sentido señaló que, pese

al curso fijado en el calendario para la universalización de la gratuidad, se espera

que ésta se alcance en el año académico 2004-2005.

En cuanto a la Prueba General de Bachillerato (PGB), más conocida como reválida,

la titular de Educación recordó que su implantación, en 2005, condicionará la

normativa de acceso a la Universidad. Tanto la divulgación del calendario como de

los primeros decretos de la LOCE han provocado reacciones encontradas. Así,

mientras el PP pide responsabilidad a los dirigentes autonómicos para aplicar la

ley, el PSOE entiende que la preocupación de la ministra es dar más dinero -con la

gratuidad en Infantil- a la escuela privada e introducir «más exámenes y

repeticiones» en el sistema educativo.

AVUI

El PP demana als dirigents autonòmics un esforç pressupostari per aplicar el calendari de la llei de qualitat

La revàlida tornarà el 2005

La repetició de curs a l'ESO s'implantarà el curs que ve i el 2004-05 es farà gratuït el segon cicle d'educació

infantil

Redacció

MADRID

La prova general de batxillerat (PGB) o revàlida, que farà mitjana amb l'expedient

acadèmic de l'estudiant i serà obligatòria per obtenir el títol de batxiller, es començarà a

implantar el curs 2005-06, i ja el curs que ve els estudiants d'ESO amb dues o més

assignatures suspeses hauran de repetir curs.

La ministra d'Educació, Pilar del Castillo, va avançar ahir el calendari d'aplicació de la llei

de qualitat, aprovada al desembre, durant la presentació en roda de premsa dels

projectes de reial decret que desenvolupen la reforma educativa, que ara s'hauran de

discutir amb les comunitats autònomes i al Consell Escolar de l'Estat.

La separació dels estudiants de segon cicle d'ESO en itineraris serà una realitat el

2004-05. Aquesta és una de les mesures més criticades pels sindicats, l'oposició i el

departament d'Ensenyament, que ahir no va voler pronunciar-se sobre el calendari.

Aquest curs s'introduiran dos itineraris a 3r d'ESO: el tecnològic i el cientificohumanístic, i

el següent s'implantaran els tres itineraris previstos a 4t: tecnològic, científic i humanístic.

La ministra va posar l'èmfasi, no obstant, en l'interès de posar en marxa "com més aviat

millor" la fi de la promoció automàtica i també en la gratuïtat del segon cicle d'educació

infantil (3 a 6 anys), mesura que entrarà en vigor el curs 2004-05.

Coincidint amb la fi de la promoció automàtica, l'avaluació es farà assignatura per

assignatura i al final de cada curs, i hi haurà proves extraordinàries de recuperació que

regularan les comunitats autònomes. De manera "excepcional", es podrà obtenir el títol

de graduat en ESO amb dos suspensos a 4t curs, sempre que les dues matèries no

siguin llengua i matemàtiques alhora.

Pel que fa a la gratuïtat de l'educació infantil, que suposa generalitzar els concerts

educatius en aquesta etapa, Del Castillo va avançar que "caldrà considerar la diferent

situació de les comunitats autònomes". Així, les administracions que ho vulguin poden

avançar al curs que ve la implantació de la mesura, que serà obligatòria el 2004-05 i q

ue, "en qualsevol cas, haurà d'estar plenament implantada el 2005-06".

Si bé Del Castillo no va donar a conèixer com es finançarà la mesura, la portaveu

d'Educació del PP, Sandra Moneo, va reclamar ahir "responsabilitat" als dirigents

autonòmics perquè facin un esforç pressupostari i garanteixin l'aplicació d'aquest

calendari.

D'altra banda, les comunitats autònomes que ho desitgin podran implantar a partir del

curs que ve l'etapa de 0 a 3 anys amb caràcter educativoassistencial.

Els programes d'iniciació professional per als joves de 16 anys, i excepcionalment de 15,

que no volen estudiar, es començaran a aplicar el 2004-05.